教师如何应对人工智能新形势？北京外国语大学党委书记王定华提出建议

今天上午，全国政协十四届三次会议第二场“委员通道”集体采访活动在人民大会堂中央大厅北侧举行。

在问答记者关于如何弘扬教育家精神、培育大国良师的问题时，全国政协委员、北京外国语大学党委书记王定华说，我国有各级各类学校专任教师1891万人，近年来国家非常重视教师工作，相关的保障水平也提高了，老师们的精神状态挺好的。一支又一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍正在形成。

王定华说，在推动教育优质均衡发展的过程中，广大教师应当弘扬教育家精神，担当有为、造福后生。要像孔子那样有教无类，像陶行知那样“捧着一颗心来、不带半根草去”，像张桂梅那样为教育事业燃烧自己、像于漪那样“不仅育分、更要育人”。

王定华表示，教育家并不神秘，教育家也不遥远，教育家正朝我们走来，教育家就在教室中间，“我们希望各项惠师政策全面落实，教师的政治地位、经济地位、社会地位、职业地位得到提高，学校成为优秀人才求职的重要目的地，教师成为让人羡慕的职业。”

王定华表示，希望启动素质教育的升级版，促进学生德智体美劳全面发展和健康成长，均衡配置教育资源，实行校长教师适度的交流轮岗，让好老师惠及更多适龄儿童少年。

同时，老师们面对人工智能汹涌而来的新形势和青少年数字化时代原住民的新格局，依托国培计划、省培计划、现代教研、中小学教师学历提升工程来增智赋能，既提高学历学位，又提升育人水平。相信在不久之后，大中小幼特，各级各类学校将涌现更多大国良师，每位学生受到悉心教导，家长们感受到自家的孩子遇到了好老师。