善用AI才会赢得未来！浙大携手英特成立人工智能教育项目探索创新中心

钱江晚报

潮新闻客户端 朱张津 通讯员 李杨

当人工智能遇上基础教育，二者会擦出怎样的火花？

2月26日，由浙江大学人工智能研究所与杭州英特外国语学校联合成立的人工智能教育项目探索创新中心正式启动。

“AI不会代替老师，但善用AI的老师会赢得未来！”启动仪式现场，杭州英特外国语学校中学部校长龚姚东如是说道。

为什么会与浙大携手成立人工智能教育项目探索创新中心？龚校长认为，现如今，探索中小学应当如何积极提升教师和学生的人工智能素养，探索人工智能如何赋能学科教学实践，探索如何建设大中小学AI教育领域的协同机制尤为重要，“在教学中，教师、学生和人工智能三元关系的建立，以及人工智能教育，应该从‘选修’走向‘必修’。”

创新中心如何与学生、教师深度结合？龚校长解释道，在学生层面，将在初三年级进行试点，把AI通识课植入到必修课当中，保持一周一次或隔周一次的频率，在语文、数学、外语、科学、甚至艺术等不同学科，提升学生应用人工智能的能力，来辅助他们学科学习与进步。而教师层面，将引入浙江大学人工智能研究所研发的教师培训课程，让老师们进行人工智能支持学科教学的多种尝试，在教师培训方面先发力，逐步实现教师、学生、人工智能三元并存的学习方式。

对于创新中心的成立，浙江大学本科生院院长、计算机科学与技术学院和软件学院党委书记、人工智能研究所所长、人工智能教育教学研究中心主任吴飞也相当期待，“创新的源头在于探索。希望每一位同学都能更好地利用人工智能，增强探索能力，站在时代巨人的肩膀上培养兴趣，充分利用英特提供的丰富资源，更好地拥抱、使用，和创新人工技能。”

浙江省教育技术中心党总支书记、主任王会军也提出了自己的期盼，“浙江省积极推动人工智能在基础教育领域的深度融合，构建具有浙江特色的中小学人工智能教育体系，希望浙大和英特两校合作人工智能项目探索创新中心，通过积极创新实践，探索出一条可行的路径，让人工智能真正赋能中小学生的发展，两校要总结此次创新案例的经验，产生辐射效应。”

在英特师生及现场嘉宾的共同见证下，省教育厅基教处处长李斌和吴飞院长共同为中心揭牌。随后，余杭区教育局局长吴文星与英特外国语学校总督学任建华向浙大的专家教授们颁发了专家顾问聘书。后续，专家团队将针对不同主题，定期给学生们开展人工智能通识课程。值得一提的是，在本学期，专家团队还将在初三年级的两个班级开展必修课程的教学。

在未来的合作中，杭州英特外国语学校将依托高校智库资源，通过师生项目制合作学习形式，探索人工智能赋能和创新中学教育的路径，开展人工智能通识教育实践和学科融合教育实践，提升英特学子的人工智能素养与创新精神。